Zostałeś zatrudniony w nowej pracy. Jesteś z tego powodu bardzo szczęśliwy! :) Jednak nie do końca wiesz, jak współpracować z innymi. Słyszałeś, że możesz popracować nad swoimi umiejętnościami społecznymi i właśnie to chciałbyś zrobić. Wiesz, że w nowym środowisku musisz zadbać o właściwą komunikację z innymi i że przyda Ci się umiejętność skutecznego wypowiadania się publicznie. Chciałbyś nauczyć jak to robić. Zatem. do dzieła! 🙂
Krok 1 - Umiejętności społeczne
Umiejętności społeczne to zdolności, które pozwalają nam skutecznie komunikować się i wchodzić w interakcje z innymi ludźmi w różnych sytuacjach społecznych.
Przeczytaj poniższy tekst i wymień przykłady umiejętności społecznych oraz odpowiedz na pytanie.
Tekst: https://www.indeed.com/career-advice/career-development/social-skills
Które z wymienionych umiejętności społecznych uważasz za najważniejsze? Dlaczego?? Why?
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na ten temat, odwiedź stronę: https://hiring.monster.com/resources/workforce-management/company-culture/what-are-social-skills-5-examples-in-the-workplace/
Krok 2 - Moje umiejętności społeczne
Świetnie! Skupmy się teraz na naszych umiejętnościach społecznych.
Zastanów się nad poniższymi pytaniami, a następnie napisz swoje odpowiedzi.
Świetnie! Dobra robota.
Poniższe linki mogą okazać się pomocne:
https://socialself.com/blog/social-skills-definition/
Krok 3 - Rola komunikacji w dobrej pracy zespołowej
Przejdźmy do następnego kroku! Wiemy już, że umiejętności społeczne są niezwykle ważne.
Chciałbym podkreślić, jak ważna jest komunikacja, gdy pracujemy w zespole.
Poniżej znajdują się przykłady 3 powodów, dla których komunikacja jest ważna w zespole. Napisz poniżej, dlaczego uważasz, że jest to ważne i jak może wpłynąć na dobrą współpracę.
Możesz skorzystać z pomocy Internetu lub wykorzystać swoje pomysły 🙂
Doskonale! 🙂
Strony te mogą pomóc w lepszym zrozumieniu tematu:
https://www.rocket.chat/blog/workplace-team-communication
https://cmoe.com/blog/team-leadership-why-effective-team-communication-is-so-important/
https://www.crystalknows.com/blog/team-communication
Krok 4 - Skuteczne wystąpienia publiczne
Skuteczne wystąpienia publiczne i angażowanie innych są ze sobą ściśle powiązane. Świetny mówca publiczny potrafi nawiązać kontakt z publicznością, utrzymać jej uwagę i przekazać swoją wiadomość w sposób, który jest angażujący i wywiera wpływ. Wymaga to nie tylko doskonałych umiejętności komunikacji werbalnej, ale także umiejętności odczytywania i reagowania na niewerbalne sygnały odbiorców, takie jak mimika twarzy i mowa ciała. Podobnie, umiejętność angażowania się w relacje z innymi w pojedynkę lub w grupie wymaga skutecznych umiejętności komunikacyjnych i zdolności do budowania więzi z drugą osobą. Ostatecznie, czy to w wystąpieniach publicznych, czy w komunikacji interpersonalnej, kluczem do sukcesu jest umiejętność skutecznego przekazywania wiadomości i nawiązywania kontaktu z odbiorcami.
Obejrzyj poniższy film i napisz 2 wybrane wskazówki, jak możemy poprawić nasze wystąpienia publiczne.
Wideo YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=962eYqe--Yc
Jak możemy poprawić nasze wystąpienia publiczne?
Super! Dziękuję za to :)
|
|
|
Gratulujemy ukończenia zadań!
Teraz już wiesz, że angażowanie się w relacje z innymi może być istotnym aspektem budowania relacji, zarówno w środowisku osobistym, jak i zawodowym. Twoja ciężka praca, poświęcenie i wytrwałość opłaciły się i powinieneś być dumny ze swoich osiągnięć. Twoje zaangażowanie w sukces jest godne podziwu i jestem pewien, że będziesz nadal osiągać wspaniałe rzeczy w przyszłości. Tak trzymać!
We will start by watching a video that defines assertiveness and then we will work on how we communicate with the group.
We will end by discussing and agreeing on communication mechanisms to be applied in order to create a safe space within the group where people can express themselves.
Step 1: What is assertiveness?
First of all we will throw some questions in the air: What is assertiveness? Are we assertive in our workplace?
After listening to some reflections on the questions we will play the following video that talks about assertiveness and defines it:
The Beauty of Assertiveness | Dr. Abby Hamilton | TEDxWestshoreWomen - YouTube
After watching the video we will re-run the above questions to see if the answers change after defining assertiveness and giving some examples.
Step 2: Self-analysis
To see if we really are an assertive person, we will carry out the following test individually (this test is not 100% indicative):
ANSWERS
Majority "a": You stand up for what you think and what you perceive as unfair without thinking about the consequences, because it is more important to you to respect yourself than anything else. You act with sincerity and honesty and feel confident in what you say and do.
Majority "b": It seems that depending on the circumstances you have assertive or non-assertive behaviours. It is true that it is not always easy to defend our ideas, but it is also true that as we are able to be assertive in most situations we feel better with ourselves and with others. It would be interesting for you to evaluate why you decide to act sometimes with a more submissive style and sometimes with a more assertive profile, so that you can discover the factors that limit you and try to overcome them.
Majority "c": From your answers you seem to have a less assertive profile. Rather, your style tends to be submissive or passive, i.e., you have little or no ability to express your ideas or desires and you always put the interests of others above your own. Assertive behaviour can be trained, which is why we encourage you to do so, as the benefits you will obtain will be great. You have the right to protect yourself and to express yourself in unfair situations. Failure to do so never leads to feelings of dejection and hostility.
After self-analysing and comparing the results we will share them with the group to see if people agree with the results. This part will be completely voluntary and the results will only be shared if the person wants to.
Step 3: Role-playing
Divide the group into small teams of 3-4 people maximum.
Give each group a conflict situation to act out. While one group acts out the situation, the other group should think of ways to deal with the situation in an assertive way and tell the others how they should act.
They will have to act out two situations outside the workplace and then they will have to think of two other situations that have occurred or may occur in the workplace.
Stories or situations:
After representing the two previous situations and after the group has found an assertive solution to the conflict, the other groups that have generated the work situation will come out and we will do the same dynamic.
Step 4: We put into practice
Finally, we will give each participant a list of tips on how to be more assertive:
Assertive people are people who have good self-esteem and are aware of their worth, otherwise it is not possible to express what you think and, at the same time, recognise that the other actors in the relationship also have their needs and opinions. Self-confidence must be high in order to be able to open up to others.
Knowing one's limits and respecting them is a very important step in becoming an assertive person. Assertiveness is about knowing how to say "no" when someone does not want to do something, but always respecting others. For this reason, it is worth making an effort to recognise the extent of our abilities so as not to take on unrealistic tasks. It is not only essential to know one's limits, but also one's rights. For example, to be treated with respect and dignity, to make one's own decisions, to rest, and so on.
Assertiveness is expressing one's opinions, but it is not about imposing them; in other words, it is not about winning every battle. To be assertive it is good to know what you want, but also what the other person wants.
Sometimes we think we are listening to someone when we are actually hearing. In this sense, and especially in the case of assertiveness, we must listen actively. Active listening refers to not only taking into account the speaker's spoken message, but also his or her non-verbal language and emotional communication. For this reason, we should let the other person express themselves, we should not interrupt them with our opinions, nor should we think about the answer before they have expressed themselves fully.
Many people think that verbalising their own opinions may be imposing their own judgement on others. However, assertiveness refers to how things are said, because although it is necessary to state one's point of view, it is also necessary to give objective reasons and not to belittle the other interlocutor. Assertive communication is not about being aggressive, nor is it about imposing one's own law.
Body language can represent up to 90% of communication, so it is not only important to watch your words but also your gestures. Saying one thing and expressing another with gestures often leads to passive-aggressive communication that destroys any chance of understanding.
Assertive people are aware of their emotions and know how to regulate them, which is why they are good at relating to others.
In this sense, being emotionally intelligent is key, since empathy is one of its basic components, which is decisive when it comes to understanding and adequately managing how another person feels.
We will end the session on an individual basis, each of us will have to set short-term goals to become more assertive in the workplace.
Learning outcomes (for the trainer/teacher)
Tematy | Wiedza | Umiejętności | Postawy
|
Collaboration (empathy, trust, cooperation) |
|
|
|
At the end of this WebQuest, the facilitator can use these self-reflection questions to find out how the participants felt about this activity:
Witamy w zadaniu internetowym dotyczącym asertywności! W tymwebqueście dowiesz webquestujak ważna jest asertywność i jak może ona pomóc w skutecznej komunikacji z innymi. Poznasz różne style komunikacji, rozwiniesz własne umiejętności asertywności i przećwiczysz stosowanie tych umiejętności w rzeczywistych sytuacjach.
W tym webquestupoznasz pojęcie asertywności i rozwiniesz umiejętności asertywnej komunikacji. Dzięki serii zadań dowiesz się o różnych stylach komunikacji, przećwiczysz asertywną komunikację w różnych scenariuszach i zastanowisz się nad swoimi doświadczeniami, aby zbudować pewność siebie i skuteczność jako komunikatora.
Krok 1: Wprowadzenie
W tym pierwszym kroku zostaniesz wprowadzony w koncepcję asertywności, co to znaczy być asertywnym i dlaczego jest to ważna umiejętność do rozwinięcia. Dowiesz się również o różnych rodzajach stylów komunikacji i o tym, czym różni się asertywność od bierności i agresywności.
Aby to zrobić, obejrzyj poniższe filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=Xsqx4EsrWgU
https://www.youtube.com/watch?v=hAxCpAnV3-E
Więcej informacji można znaleźć na tej stronie:
https://pediaa.com/what-is-the-difference-between-assertive-and-aggressive/
Krok 2: Zrozumienie asertywności
W tym kroku Twoim zadaniem jest zbadanie, czym jest asertywność i czym różni się od innych stylów komunikacji. W tym celu podziel się na 2-osobowe grupy i skorzystaj z badań online.
Po chwili poszukiwań w Internecie spróbuj wraz z partnerem odpowiedzieć na poniższe pytania:
Jakie są kluczowe cechy asertywnego zachowania?
Jakich stylów komunikacji się nauczyłeś?
Czym różni się asertywność od innych stylów komunikacji?
Krok 3: Rozwijanie umiejętności asertywnych
W tym kroku poznasz różne strategie i techniki rozwijania umiejętności asertywnych
W tych samych grupach, korzystając z badań online, zbadaj użycie stwierdzeń "ja", aktywnego słuchania i innych narzędzi komunikacyjnych, które mogą pomóc ci wyrazić siebie w jasny, bezpośredni i pełen szacunku sposób.
Możesz również skorzystać z tych zasobów, aby uzyskać pomoc:
https://www.linkedin.com/pulse/10-effective-ways-speak-assertiveness-dr-evgenia-galinskaya/
https://www.youtube.com/watch?v=BW82k7lwI_U
Krok 4: Stosowanie umiejętności asertywnych
Na tym etapie Twoim zadaniem jest ćwiczenie stosowania umiejętności asertywności w różnych rzeczywistych sytuacjach.
Wybierz jeden ze scenariuszy, który wymaga od Ciebie asertywnej komunikacji. Chodzi o to, aby odpowiedzieć w sposób, który pokazuje zrozumienie asertywnego zachowania.
Scenariusz 1: Projekt grupowy
Pracujesz nad projektem grupowym na zajęciach z historii, a jeden z członków grupy dominuje w rozmowie i ignoruje Twoje pomysły. Próbowałeś się odezwać, ale on wciąż mówi nad tobą. W tym scenariuszu będziesz musiał asertywnie komunikować się z członkiem grupy, aby upewnić się, że Twoje pomysły zostaną wysłuchane i docenione.
Scenariusz 2: Radzenie sobie z trudnym klientem
Pracujesz w sklepie detalicznym i przyszedł do ciebie klient skarżący się na zakupiony produkt. Zachowuje się nieuprzejmie i agresywnie, a tobie trudno jest zachować spokój. W tym scenariuszu będziesz musiał asertywnie komunikować się z klientem, aby rozwiązać jego obawy, jednocześnie wyznaczając granice i zachowując profesjonalną postawę.
Scenariusz 3: Prośba o podwyżkę
Pracujesz na swoim stanowisku od ponad roku i przejąłeś dodatkowe obowiązki. Czujesz, że zasługujesz na podwyżkę, ale obawiasz się o nią poprosić. W tym scenariuszu będziesz musiał asertywnie komunikować się z szefem, aby przedstawić swoje argumenty za podwyżką, jednocześnie szanując jego perspektywę i stanowisko.
Prosimy o pracę w grupach 2-osobowych. Możesz wybrać inny scenariusz niż Twój partner, ale musisz opisać mu wybrany scenariusz i sposób, w jaki sobie z nim poradziłeś.
Jeśli potrzebujesz pomocy, zapoznaj się z tymi zasobami:
https://www.youtube.com/watch?v=vlwmfiCb-vc
https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/stress-management/in-depth/assertive/art-20044644
Krok 5: Ocena umiejętności asertywnych
W tym kroku Twoim zadaniem jest zastanowienie się w grupie, jeden po drugim, nad swoimi doświadczeniami w praktykowaniu asertywnych zachowań i ocenie postępów w rozwijaniu tych umiejętności.
Postaraj się zidentyfikować mocne i słabe strony oraz opracuj plan dalszej poprawy.
Krok 6: Wnioski
W tym ostatnim kroku Twoim zadaniem jest podsumowanie tego, czego nauczyłeś się o asertywności i znaczeniu tej umiejętności w życiu osobistym i zawodowym.
Poświęć trochę czasu i zapisz swoje wnioski poniżej:
|
|
|
Gratulujemy ukończenia zadania internetowego dotyczącego asertywności W tymDzięki temu webquestuwebquestowi dowiedziałeś się o znaczeniu asertywności i rozwinąłeś swoje własne umiejętności asertywne. Komunikując się asertywnie, możesz wyrażać własne potrzeby i uczucia, jednocześnie szanując potrzeby i uczucia innych. Mamy nadzieję, że będziesz nadal ćwiczyć i rozwijać swoje umiejętności asertywności i że wykorzystasz te umiejętności, aby stać się bardziej skutecznymi komunikatorami i osiągnąć swoje cele.
Collaborative negotiation is a process in which two or more parties work together to reach a win-win agreement. Unlike competitive negotiation, where the parties see each other as adversaries and seek to maximise their own benefit at the expense of others, in collaborative negotiation the parties seek to solve a problem or achieve a common goal through dialogue and cooperation.
Collaborative negotiation also focuses on maintaining a good relationship between the parties, as it is recognised that building a positive relationship can improve the likelihood of reaching long-term agreements and facing future challenges together. In short, collaborative negotiation is a win-win approach that focuses on finding mutually beneficial solutions and maintaining a positive relationship between the parties involved even more relevant as it allows us to better manage conflicts, stand up for our rights and even get promoted at work.
We will start the session by providing participants with the theoretical background on conflict resolution, on the importance of this technique in the workplace and how it can help to create a better working environment.
Afterwards, we will put into practice through a role-play the steps to follow in order to apply the technique of collective negotiation.
Collaborative negotiation is one of the techniques we can use for conflict resolution in groups. We are going to focus on working on this technique, but we will start the session by laying the groundwork for what conflict resolution is.
To begin with, we will show a video that talks about conflict resolution and possible conflicts that we may encounter.
We will spend a few minutes reflecting on the content presented in the video:
The best way to work on the technique of collaborative negotiation is through role play, so we will divide the group into smaller groups of maximum 4 people. Two of the people in the group will defend one position on the conflict and the other two the opposite position. The conflicts that are going to be represented will be generated by adapting to the group, so we should know beforehand the characteristics of the group that is going to participate in the workshop.
Some possible conflicts may be related to:
They should act according to their role/positioning in the conflict. Before starting the role, we will explain the phases of collective negotiation:
We will explain these phases and resolve any doubts that may arise. Afterwards, the role-play will be carried out simultaneously, and the facilitator will have to approach the groups during the process to check that they are acting according to the steps we have explained above. At the end of the session, each group will explain to the others how the experience has been and which parts have been the most complicated or easiest to complete.
Conflict resolution is essential in the workplace and in any area of life because it can have a significant impact on productivity, morale, motivation and the well-being of the people involved.
The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number : 2019-1-PL01-KA204-065089