Willkommen bei GenQuest
Einsatz von herausforderungsbasiertem Lernen, um junge Menschen zu befähigen, wesentliche Soft Skills für die Beschäftigung zu entwickeln
Über uns
Über uns
Worum es in dem Projekt geht
Worum es in dem Projekt geht
Das GENQUEST-Projekt zielt darauf ab, junge Menschen durch herausforderndes Lernen in die Lage zu versetzen, wichtige Soft Skills für die Beschäftigung zu entwickeln. Die OECD (2019) hat einen Rahmen für Soft Skills, die sogenannten "Big 5 Domains", skizziert, der sich mit fünf Bereichen von Soft Skills befasst: Aufgabenbewältigung (Leistungsmotivation, Verantwortung, Selbstkontrolle, Ausdauer), Emotionsregulation (Stressresistenz, Optimismus, emotionale Kontrolle), Zusammenarbeit (Empathie, Vertrauen, Kooperation), Aufgeschlossenheit (Neugier, Toleranz, Kreativität) und Engagement für andere (Kontaktfreudigkeit, Durchsetzungsvermögen, Energie). Gen-Quest wird jeden dieser fünf Bereiche erforschen und eine Reihe von aktiven Lernressourcen entwickeln, die die Lernenden der Generation Z und die Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter, die mit ihnen arbeiten, dabei unterstützen, ihre Fähigkeiten im Rahmen dieser fünf Themen zu entwickeln. Das GENQUEST-Konsortium wird diese Kompetenzen mithilfe einer WebQuest-Methode untersuchen.
Das GENQUEST-Projekt zielt darauf ab, junge Menschen durch herausforderndes Lernen in die Lage zu versetzen, wichtige Soft Skills für die Beschäftigung zu entwickeln. Die OECD (2019) hat einen Rahmen für Soft Skills, die sogenannten "Big 5 Domains", skizziert, der sich mit fünf Bereichen von Soft Skills befasst: Aufgabenbewältigung (Leistungsmotivation, Verantwortung, Selbstkontrolle, Ausdauer), Emotionsregulation (Stressresistenz, Optimismus, emotionale Kontrolle), Zusammenarbeit (Empathie, Vertrauen, Kooperation), Aufgeschlossenheit (Neugier, Toleranz, Kreativität) und Engagement für andere (Kontaktfreudigkeit, Durchsetzungsvermögen, Energie). Gen-Quest wird jeden dieser fünf Bereiche erforschen und eine Reihe von aktiven Lernressourcen entwickeln, die die Lernenden der Generation Z und die Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter, die mit ihnen arbeiten, dabei unterstützen, ihre Fähigkeiten im Rahmen dieser fünf Themen zu entwickeln. Das GENQUEST-Konsortium wird diese Kompetenzen mithilfe einer WebQuest-Methode untersuchen.
Ausgänge
Projektergebnisse
Die Instrumente und Ressourcen, die im Rahmen des GENQUEST-Projekts entwickelt werden, richten sich an alle potenziellen Lernenden, die daran interessiert sind, in einem interessanten, ansprechenden und innovativen Schulungs- und Lernumfeld transversale Fähigkeiten zu erwerben.
Ergebnis 1
WebQuest-Herausforderungen
Die WebQuest-Herausforderungen, aus denen diese innovative Lernressource besteht, befassen sich mit den "Big 5 Domains", die im OECD-Bericht (2019) identifiziert wurden, und unterstützen speziell die Lernenden der Generation Z bei der Entwicklung ihrer Soft Skills im Rahmen der folgenden fünf Themen: (1) Aufgabenerfüllung (Leistungsmotivation, Verantwortung, Selbstkontrolle, Ausdauer); (2) Emotionsregulierung (Stressresistenz, Optimismus, emotionale Kontrolle); (3) Zusammenarbeit (Empathie, Vertrauen, Kooperation); (4) Aufgeschlossenheit (Neugier, Toleranz, Kreativität); (5) Umgang mit anderen (Kontaktfreudigkeit, Durchsetzungsvermögen, Energie). Eingebettet in die Ressourcen werden Strategien und Aktionen sein, die auf die Entwicklung transversaler Schlüsselkompetenzen abzielen, wie z.B.: - Digitale Kompetenz - Lernen, wie man lernt - Kritisches Denken und Problemlösung - Verhandlung und Teamarbeit. Es ist wichtig zu verstehen, dass es sich um herausforderungsbasierte Übungen handelt, und die Herausforderungen können thematisch so gestaltet werden, dass sie sich mit spezifischen Themen oder Fächern befassen, die eine besondere lokale Resonanz haben. Jede Partnerorganisation wird die Lerninhalte für 10 WebQuest-Herausforderungen entwickeln - eine auf Einführungsniveau mit mindestens 4 Schritten im Prozess und eine auf fortgeschrittenem Niveau mit mindestens 6 Schritten im Prozess für jedes der 5 oben genannten Themen. Es wird ein Kompendium von Ressourcen entwickelt, das 50 WebQuest-Herausforderungen umfasst.
Ergebnis 2
Programm für berufsbegleitendes Training
Die Projektpartner werden ein maßgeschneidertes berufsbegleitendes Trainingsprogramm entwickeln, um sicherzustellen, dass Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter an vorderster Front umfassend darin geschult werden, das Potenzial der GENQUEST-WebQuest-Ressourcen für den Aufbau von Schlüsselqualifikationen für die Beschäftigung zu nutzen und ihre eigenen WebQuests für die Anwendung in ihrer Jugendarbeitspraxis zu planen und zu erstellen. Sobald die Lernergebnisse für die WebQuest-Ressourcen und die Lerninhalte für die Prototypen überprüft und vereinbart worden sind, wird ACUMEN die wichtigsten Lernergebnisse der berufsbegleitenden Ausbildung für Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter und die zu entwickelnden Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen festlegen. ACUMEN wird mit Unterstützung von JUGEND AM WERK, BACKSLASH und AKLUB das Handbuch für die Lernenden erstellen, das alle erforderlichen Lerninhalte enthält.
Ergebnis 1
WebQuest-Herausforderungen
Die WebQuest-Herausforderungen, aus denen diese innovative Lernressource besteht, befassen sich mit den "Big 5 Domains", die im OECD-Bericht (2019) identifiziert wurden, und unterstützen speziell die Lernenden der Generation Z bei der Entwicklung ihrer Soft Skills im Rahmen der folgenden fünf Themen: (1) Aufgabenerfüllung (Leistungsmotivation, Verantwortung, Selbstkontrolle, Ausdauer); (2) Emotionsregulierung (Stressresistenz, Optimismus, emotionale Kontrolle); (3) Zusammenarbeit (Empathie, Vertrauen, Kooperation); (4) Aufgeschlossenheit (Neugier, Toleranz, Kreativität); (5) Umgang mit anderen (Kontaktfreudigkeit, Durchsetzungsvermögen, Energie). Eingebettet in die Ressourcen werden Strategien und Aktionen sein, die auf die Entwicklung transversaler Schlüsselkompetenzen abzielen, wie z.B.: - Digitale Kompetenz - Lernen, wie man lernt - Kritisches Denken und Problemlösung - Verhandlung und Teamarbeit. Es ist wichtig zu verstehen, dass es sich um herausforderungsbasierte Übungen handelt, und die Herausforderungen können thematisch so gestaltet werden, dass sie sich mit spezifischen Themen oder Fächern befassen, die eine besondere lokale Resonanz haben. Jede Partnerorganisation wird die Lerninhalte für 10 WebQuest-Herausforderungen entwickeln - eine auf Einführungsniveau mit mindestens 4 Schritten im Prozess und eine auf fortgeschrittenem Niveau mit mindestens 6 Schritten im Prozess für jedes der 5 oben genannten Themen. Es wird ein Kompendium von Ressourcen entwickelt, das 50 WebQuest-Herausforderungen umfasst.
Ergebnis 2
Programm für berufsbegleitendes Training
Die Projektpartner werden ein maßgeschneidertes berufsbegleitendes Trainingsprogramm entwickeln, um sicherzustellen, dass Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter an vorderster Front umfassend darin geschult werden, das Potenzial der GENQUEST-WebQuest-Ressourcen für den Aufbau von Schlüsselqualifikationen für die Beschäftigung zu nutzen und ihre eigenen WebQuests für die Anwendung in ihrer Jugendarbeitspraxis zu planen und zu erstellen. Sobald die Lernergebnisse für die WebQuest-Ressourcen und die Lerninhalte für die Prototypen überprüft und vereinbart worden sind, wird ACUMEN die wichtigsten Lernergebnisse der berufsbegleitenden Ausbildung für Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeiter und die zu entwickelnden Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen festlegen. ACUMEN wird mit Unterstützung von JUGEND AM WERK, BACKSLASH und AKLUB das Handbuch für die Lernenden erstellen, das alle erforderlichen Lerninhalte enthält.
Ausgänge
Projektergebnisse
Die Instrumente und Ressourcen, die im Rahmen des GENQUEST-Projekts entwickelt werden, richten sich an alle potenziellen Lernenden, die daran interessiert sind, in einem interessanten, ansprechenden und innovativen Schulungs- und Lernumfeld transversale Fähigkeiten zu erwerben.
Partner
Wer wir sind
Das GENQUEST-Projekt besteht aus 5 Partnern aus 5 EU-Ländern - Polen, Irland, Österreich, Tschechische Republik und Spanien.
Spain
BACKSLASH ist eine nichtstaatliche Jugendorganisation, die 2014 in Valencia, Spanien, gegründet wurde. Ihr Ziel ist die Stärkung der Jugend und die Förderung der sozialen Eingliederung durch die Unterstützung junger Menschen beim Erwerb von Wissen und der Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Kompetenzen. BACKSLASH hat sich zum Ziel gesetzt, die nachhaltige Entwicklung lokaler Gemeinschaften und die Selbstbestimmung des/der Einzelnen durch Bildung und Ausbildung, Menschenrechte, demokratische Werte und internationale Zusammenarbeit zu fördern und zu unterstützen.
Ireland
Future In Perspective Limited (FIP) ist ein privates Unternehmen, das in den Bereichen Jugendentwicklung, E-Learning, digitale Medien und soziale Eingliederung tätig ist. Das Unternehmen ist auf die Entwicklung innovativer Lehrmaterialien und Kursunterlagen spezialisiert, die speziell auf Bildungsanbieter abseits des Mainstreams ausgerichtet sind. Durch unsere Arbeit mit lokalen Jugendzentren schulen wir unser Netzwerk von Jugendbetreuern darin, sich mit neuen und innovativen Bildungsansätzen zu beschäftigen, einschließlich der Nutzung von herausforderungsbasiertem Lernen in einer Jugendarbeitsumgebung und der Integration digitaler und sozialer Medien in ihre Jugendarbeitspraktiken.
Poland
Acumen Training ist ein privates Unternehmen, das sich auf Ausbildung und Beratung spezialisiert hat. Das Ziel von Acumen Training ist es, das Management auf dem Arbeitsmarkt und die Gründung eines eigenen Unternehmens zu unterstützen. Das Unternehmen bietet Schulungen und Beratung an, entwickelt audiovisuelles Lernmaterial, führt Forschungen durch, konzipiert und produziert Lerninhalte.
Czech Republic
AKLUB Zentrum für Bildung und Beratung - ist eine Bildungs- und Non-Profit-Organisation. Die Organisation AKLUB wurde 1997 in der Tschechischen Republik, in der Stadt Krnov, gegründet. Die Organisation ist in der Tschechischen Republik für ihre Bildungsdienstleistungen und für die Entwicklung von Bildungs- und Integrationsprogrammen und -produkten anerkannt und hochgeschätzt. Unser Team besteht aus Bildungsexpertinnen- und experten, Beraterinnen und Beratern, Coaches, Lehrerinnen und Lehrern, Ausbilderinnen und Ausbildern, und Psychologinnen und Psychologen einerseits, und Projektmanagerinnen– und managern, und Verwaltungsmitarbeiterinnen– und mitarbeitern andererseits.
Germany
Die Jugend am Werk Steiermark GmbH zählt zu den führenden Anbietern sozialer Dienstleistungen im Bundesland Steiermark. Verteilt über alle steirischen Bezirke und die Landeshauptstadt Graz versuchen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 100 Einrichtungen, Menschen wohnortnah zu unterstützen und ihnen in schwierigen Lebensphasen mit entsprechenden Angeboten und Dienstleistungen zur Seite zu stehen. Gemeinsam mit Kundinnen und Kunden geht die Organisation neue Wege, aktivieren vorhandene Ressourcen und entwickeln Möglichkeiten. Dabei steht die Individualität der Menschen und ihrer Lebenswelten - mit all ihren Bedürfnissen und Wünschen - im Mittelpunkt: Dieser Ansatz spiegelt sich auch in der Arbeit und im Handeln von Jugend am Werk wider.
Partner
Wer wir sind
Das GENQUEST-Projekt besteht aus 5 Partnern aus 5 EU-Ländern - Polen, Irland, Österreich, Tschechische Republik und Spanien.
Spain
BACKSLASH ist eine nichtstaatliche Jugendorganisation, die 2014 in Valencia, Spanien, gegründet wurde. Ihr Ziel ist die Stärkung der Jugend und die Förderung der sozialen Eingliederung durch die Unterstützung junger Menschen beim Erwerb von Wissen und der Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Kompetenzen. BACKSLASH hat sich zum Ziel gesetzt, die nachhaltige Entwicklung lokaler Gemeinschaften und die Selbstbestimmung des/der Einzelnen durch Bildung und Ausbildung, Menschenrechte, demokratische Werte und internationale Zusammenarbeit zu fördern und zu unterstützen.
Ireland
Future In Perspective Limited (FIP) ist ein privates Unternehmen, das in den Bereichen Jugendentwicklung, E-Learning, digitale Medien und soziale Eingliederung tätig ist. Das Unternehmen ist auf die Entwicklung innovativer Lehrmaterialien und Kursunterlagen spezialisiert, die speziell auf Bildungsanbieter abseits des Mainstreams ausgerichtet sind. Durch unsere Arbeit mit lokalen Jugendzentren schulen wir unser Netzwerk von Jugendbetreuern darin, sich mit neuen und innovativen Bildungsansätzen zu beschäftigen, einschließlich der Nutzung von herausforderungsbasiertem Lernen in einer Jugendarbeitsumgebung und der Integration digitaler und sozialer Medien in ihre Jugendarbeitspraktiken.
Poland
Acumen Training ist ein privates Unternehmen, das sich auf Ausbildung und Beratung spezialisiert hat. Das Ziel von Acumen Training ist es, das Management auf dem Arbeitsmarkt und die Gründung eines eigenen Unternehmens zu unterstützen. Das Unternehmen bietet Schulungen und Beratung an, entwickelt audiovisuelles Lernmaterial, führt Forschungen durch, konzipiert und produziert Lerninhalte.
Czech Republic
AKLUB Zentrum für Bildung und Beratung - ist eine Bildungs- und Non-Profit-Organisation. Die Organisation AKLUB wurde 1997 in der Tschechischen Republik, in der Stadt Krnov, gegründet. Die Organisation ist in der Tschechischen Republik für ihre Bildungsdienstleistungen und für die Entwicklung von Bildungs- und Integrationsprogrammen und -produkten anerkannt und hochgeschätzt. Unser Team besteht aus Bildungsexpertinnen- und experten, Beraterinnen und Beratern, Coaches, Lehrerinnen und Lehrern, Ausbilderinnen und Ausbildern, und Psychologinnen und Psychologen einerseits, und Projektmanagerinnen– und managern, und Verwaltungsmitarbeiterinnen– und mitarbeitern andererseits.
Austria
Die Jugend am Werk Steiermark GmbH zählt zu den führenden Anbietern sozialer Dienstleistungen im Bundesland Steiermark. Verteilt über alle steirischen Bezirke und die Landeshauptstadt Graz versuchen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 100 Einrichtungen, Menschen wohnortnah zu unterstützen und ihnen in schwierigen Lebensphasen mit entsprechenden Angeboten und Dienstleistungen zur Seite zu stehen. Gemeinsam mit Kundinnen und Kunden geht die Organisation neue Wege, aktivieren vorhandene Ressourcen und entwickeln Möglichkeiten. Dabei steht die Individualität der Menschen und ihrer Lebenswelten - mit all ihren Bedürfnissen und Wünschen - im Mittelpunkt: Dieser Ansatz spiegelt sich auch in der Arbeit und im Handeln von Jugend am Werk wider.
KONTAKT
In Kontakt kommen
Um sich zu beteiligen und unser Projekt zu unterstützen, folgen Sie uns bitte auf Facebook unter:
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
Project Number : 2019-1-PL01-KA204-065089
German 
English 
Czech 
Polish 
Spanish